运食物

中班上

第一周

(9.10-

9.14)

初步练习双脚夹球爬，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高踢远技能和夹球爬行的能力。

垫子两个，食物（足球），大筐两个

幼儿对于爬垫子比较熟悉，与以往的游戏不同的是，本游戏需要幼儿双脚夹球爬过垫子。活动中，部分幼儿能够做到双脚夹球爬，部分幼儿则爬行的非常缓慢，脚部力量不够。

可以先让幼儿用一只手抱球，爬过垫子，等到幼儿熟练这一动作时，再带幼儿练习双脚夹球跳的动作，循序渐进。

第二周

(9.17-

9.21)

灵活快速的双脚夹球向前爬，同伴间会相互避让，避免碰撞，致力于提高身体控制力和速度爆发力。

垫子一个，食物（足球），大筐两个，场地中间布置草丛、水淹的地儿

幼儿通过手抱球爬过垫子的铺垫和双脚夹球爬过垫子的初步练习之后，本次游戏，就需要幼儿更加灵活并加快速度，并绕过草丛（障碍），用脚将足球提到大筐处，大部分幼儿能够完成本次游戏，不仅能锻炼到腿部力量，也能够成功将足球往前踢。

两块草丛摆放的分别需要集中一些（两小块绿地），四周留给幼儿踢球的空间需要留大一些，照顾到能力较弱的幼儿。

第三周

(9.25-

9.28)

增加难度，幼儿尝试踢准的要领，将足球（事物）踢入小球门（大筐）来提高控球能力，增强专注力和对自己身体的控制力，提高球性球感。

垫子一个，食物（足球），大筐两个（其中一个立着，当球门），场地中间布置草丛、水淹的地儿

本次游戏在幼儿之前练习的基础上，将把足球用脚踢到大筐处调整为把足球用脚踢到前方球门处，这样的情况下，幼儿踢球就需要多绕一道弯，对幼儿来说，难度适当增加了，一半幼儿还是能够完成这样的目标的，其他幼儿则需要增强足球基本功和动作协调能力，尤其是脚部的协调能力。

在本游戏实施的过程中，旁边可以另外放置几个足球和云梯，让幼儿自行去选择练习足球基本功，这样更能提高幼儿的整体水平。