为了提升教师的足球教科研工作能力，推进幼儿园足球教科研工作向着更踏实、真实、科学有效的方向努力。2019年2月21日下午，在大厂实验幼儿园会议室，开展了大厂实幼足球核心教师组的研讨会议。

 研讨活动中，余后燕主任介绍核心组成立的原因，本学期核心组的工作重点以及成员的分工。随后余主任结合我园足球的现状，提出校园足球文化建设的要求。校园足球文化包含物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等方面的内容。同时，她强调，要着重打造小小球迷和班级俱乐部，校园足球大环境可以利用制作吉祥物、队徽、队服等形式，开展与足球相结合的活动，将足球文化渗透到每个人幼儿心中。让孩子们感受足球的魅力，从心里爱上足球，享受足球带来的快乐。
 幼儿园园本足球课程也在研讨之中，足球队高教练从专业技能出发，结合实际情况，带领核心组教师共同研讨大班的户外足球游戏。细心的高教练逐一介绍游戏玩法，并提醒老师们注意人数、器材、场地等要合理安排，保证幼儿都安全有效的参与游戏。足球游戏中“摆脱猎人、打龙尾、格区域传球”等都需要游戏者之间相互配合，场地上老师们也玩的不亦乐乎。游戏结束后，老师们纷纷表示足球并不是一项简单的运动，是真的需要动脑思考的运动。
 快乐始于足下，不管是作为球迷的幼儿还是作为踢足球的幼儿，让每个幼儿都能快乐的参与足球活动中，爱上运动，拥有强健的体魄并且养成良好的运动习惯。