【足球教研】 南京大厂实验幼儿园体育教研组教研公开课
南京大厂实验幼儿园体育教研组教研公开课
幼儿园:大厂实验幼儿园 教师:武玉娟 时间:2018.6
名称 | 猫捉老鼠 | 动作类别 | 侧滑步 | 年龄段 | 大班下 | |||
活动 目标 | 1、在初步了解侧滑步的基础上,能在打地鼠的游戏中运用侧滑步的技能。 | |||||||
2、在猫捉老鼠的游戏中能灵活快速地切换跑跳等动作,完成游戏。 | ||||||||
3、能坦然面对游戏中的输赢,体验足球游戏中的竞技精神。 | ||||||||
重点 | 巩固侧滑步的技能 | 难点 | 能灵活快速地切换跑跳等动作完成游戏 | |||||
准备 | 物质准备:热身、放松音乐,标志杆12个 ,跨栏6个,拱门2个,捉鼠能手图片 经验准备:初步学习过侧滑步的技能 | |||||||
程序 | 教学进程 | 场地安排 | 负荷 | 组数 | 时间 | |||
准备环节 | 一、热身活动 | 四组 | 中 | 3 | ||||
探索环节: 巩固侧滑步技能 | 二、游戏:打地鼠(巩固侧滑步) 1.探索侧滑步 师:你会怎么玩? 2.巩固侧滑步动作要领 师:哎,你们刚刚是用什么步伐踩地鼠的?谁来试一试?(幼儿示范) (动作要领:身体自然放松,上身稍微前倾,前脚先跨出去,脚掌先落地,后脚跟上)
师:我们用侧滑步的方法,去拯救前面被地鼠困住的小动物吧!看谁拯救的多? |
两组
两组 | 中上
中上
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游戏:猫捉老鼠 | 二、游戏:猫捉老鼠 1、初次玩游戏 师:啊呀,你们打地鼠的速度可真快呀!地鼠全部被你们消灭光了,接下来又来了一个有挑战的游戏,想不想玩? 师:这个游戏叫做:猫捉老鼠。 一队是猫队一队是鼠队,猫和老鼠都要像打地鼠一样绕过障碍,再像刘翔一样跨过前面的障碍,再通过拱门,老鼠快速的跑回自己的家中,那么老鼠就赢了,如果猫从拱门里出来老鼠还没有回到家就可以抓住老鼠,猫赢了,听明白了么? 2、再次尝试 师:我请一只小老鼠分享一下他成功的秘诀;也请一只小猫咪分享一下他成功的小秘密,我们再来试试看。 3、三次游戏:颁发捉鼠能手奖章 师:这一次,看看小猫咪们今天能不能美美的饱餐一顿咯!抓到老鼠的猫咪我给她颁发“捉鼠能手”的奖章。准备好了么?(交换一次) |
两组 |
大
大
大 |
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放松结束 | 三、放松整理 四、师:今天的游戏好玩么?回去以后和班上的小朋友们玩一玩这个游戏,好吗? 全体起立,我们跟客人老师再见。 | 圆内散点 | 小 |
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效果分析:本节活动刚开始的时候我以情境性导入:踩地鼠 让孩子们复习侧滑步,孩子们兴趣很高,然后用猫捉老鼠的形式带着孩子们能迅速敏捷的运用侧滑步,在整个游戏中,孩子们的团队意识和竞技精神都很高涨,但是在整个环节中,我需要提升的地方很多,比如如能让孩子们在游戏的情境中自然地练习规范的侧滑步,在以后的教学活动中多多向有经验的前辈学习,争取有更大的进步。