活动

目标

1、 能灵活绕障碍跑，完成夺宝任务。

2、 在绕障碍跑时能相互避让，动作协调灵敏，反应迅速。

3、 同伴间能相互合作，共同完成夺宝任务，体验游戏的快乐。

重点

能快速灵活的绕障碍跑

难点

能灵活避让障碍和同伴，反应灵敏。

准备

物质：标志桶20个，标志杆10个，标志盘20个。游戏日记本和笔人手一套。

经验：有绕障碍跑的经验。

程序

教学进程

场地安排

负荷

组数

时间

准备环节

一、     热身活动

热身活动：全身、着重下肢。

师：我们一起热热身，动起来吧。

二、     分组游戏：抢宝（标志盘）

1、教师：这是今天游戏的能量块，少了一块，看谁能用最快的速度抢到。

2、按能量块颜色分组：红蓝队

   4路纵队

   散   点

中

4组

3

游戏，讨论游戏中注意事项

二、交代任务，讨论游戏玩法

1、交代任务

师：今天，我们都是夺宝奇兵，分成了红蓝两组，来抢夺能量块，每一次抢到的数量都会记在白板上，抢夺能量块最多的一组就可以活动终极宝藏。

2、分组练习，讨论玩法

师：想要抢到能量源，必须绕过障碍，现在每组给你们5个障碍物，分组讨论，怎么才能快速通过。

师：每组代表来说一说，你们是怎么绕过每一个障碍的？每个组员要做到什么？

小结：原来，每组八个成员必须排好队，快速绕过障碍，每个人都要思想集中，快速通过。（结合幼儿表达和游戏情况进行针对性小结）

   散  点

中大

2组

6

分层次进行游戏，逐步提高要求和游戏水平

三、游戏“夺宝奇兵”

1.绕标志桶，两组间距2米进行绕障碍夺宝。2次。

2.绕标志杆，两组间距2米进行绕障碍夺宝。2次，要求：不能碰到障碍，不然会报警，碰倒标志杆就淘汰。

3.绕标志杆，两组间距1米，80厘米。要求：不能碰倒标志杆和对手，碰到两人同时淘汰。

4.终极挑战，绕标志杆，间距50厘米（根据幼儿情况调整）要求同上。

注意：每一次根据幼儿游戏情况进行经验总结和小结。

5.计分，颁奖。

 2路纵队

大

2组

15

四、放松

4路纵队

小

4

3

游戏日记，经验分享

五、绘画游戏日记

师：今天大家当了一会夺宝奇兵，心情如何？请把你在游戏中印象深刻的事画下来。

师：谁来说一说你画了什么？你的心情怎么样？

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