为帮助教师进一步理解和把握幼儿园科学活动核心价值取向，提升教师科学活动研究与实践能力。2月23日下午，大厂实验幼儿园科学教研组开展了本学期第一次研讨活动。活动由组长王园园老师主持。

　　活动刚开始，王老师为组内老师带来了科学类书籍，有《小小科学家——有趣的幼儿园科学探索活动》、《在探究中成长—幼儿园科学项目活动精选》、《365个科学游戏》等。王老师就每本书的重点内容向大家做了介绍，并要求每位组员根据自身和班级幼儿实际情况，将书中有趣的活动运用适宜的策略带给孩子们，与孩子们一同探索。随后，王老师带领大家一起制定了本学期教研方案，并确定本学期的研究方向——自然科学。接着，组员们一同围绕各年段关键经验中的自然科学展开交流，讨论如何将自然科学的奥秘展现在孩子面前，并渗透于教育教学活动中。最后，组员们积极申报公开交流的机会，通过“实践+观摩+研讨+反思”的方式，优化园本科学活动，并将好的经验辐射至一园三部。

　　研以致学，教以共进。本次研讨活动，为本学期的教育教研开了一个好头，为科学教研组今后更好地开展科学探究活动明晰了方向。（撰稿人：陈颖　审稿人：王园园　摄影：陈颖）