为提升教师个人课题的研究水平与质量，支持教师顺利开展个人课题结题工作。2022年4月15日下午2点到4点，南京市大厂实验幼儿园第十一期市区两级个人课题主持人齐聚会议室，共同聆听由南京市江北新区教育发展中心组织的个人课题结题工作培训。由于疫情原因，本次培训以观看线上直播的形式进行。

　　首先，六名不同学科的课题研究教师代表为大家带来了精彩的课题研究经验交流。他们分别从研究方案的制定与落实、研究方法的设计与应用、研究活动的设计与开展、研究成果的提炼与推广以及幼儿园班本课程的设计、课题与课堂的深度融合六个角度，深入讲解研究过程中的点滴要点和需要注意的细节。

　　然后，南京市教科所副所长何炳均从“个人课题研究报告的撰写”方面深入浅出地展开交流，提醒课题研究者要及时上传过程资料、梳理提炼研究成果和规范撰写研究报告，保证研究内容能够合理支撑课题研究。接下来，南京市教科所所长刘大伟为课题研究者送上了三个小妙招，即起点低一点、研究持续一点和意义更深远一点，同时督促各校分管领导建立研究的共同体，帮助老师们课题研究顺利结题。最后，南京市江北新区教育发展中心党总支书记陈世锦对课题培训活动进行了总结，提出了“想法、办法、做法、说法”的研究体系，希望能促进课题研究者在研究过程中获得更多的发展。

　　通过本次课题培训，大厂实幼的老师们对课题研究有了深刻的认识，更加明确了课题研究的实施方向和方法。大厂实验幼儿园会一直高度重视课题研究工作，组织教师扎实开展课题研究，用课题研究引领教育教学，提升幼儿园的办园质量。（撰稿人：王潇频  审核人：陈雅婷  拍照：骆玮）