为提升教师对数学领域各年龄段幼儿关键经验与活动指导，2022年1月12日下午南京市大厂实验幼儿园数学教研组进行了本学期第四次教研活动。

　　活动围绕“班级数学区游戏和数学教育在生活中的渗透”进行分享。活动中，老师们以PPT的形式分享 。小班组老师根据幼儿对物体的特点、关系寻找相关的物体匹配制作形状对对碰、数物匹配等游戏，并有针对的寻找介入时机运用合理策略、方法进行游戏指导；中班组老师根据幼儿对集合的分类对应、数的表征系统等关键经验制作“住高楼、外卖员”等游戏；大班组老师根据幼儿空间测量、空间关系、集合的分类与对应等关键经验制作多层次的游戏。(撰稿人：钱闱婷　审核人：杨婷婷　拍照：胡启迪)