游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命!为了进一步提高教师有效指导游戏活动的能力，充分挖掘游戏活动的教育价值，2020年7月15日中午，在教研组长芦颖老师的带领下，大厂实验幼儿园游戏组开展了班级游戏故事分享活动。

活动中，通过观看ppt，老师们直观地了解自主游戏的生成与发展历程，明晰了如何围绕一个线索深入地推进游戏进度。“AI古典风味小吃”，整个环节以幼儿为本，让孩子做游戏的主人，教师的不断追问引发幼儿深入思考；“卖茄子咯”，独特新颖的游戏方式，让幼儿感知物体的重量，体验售卖活动，将生活贯穿游戏；“伞的故事”，教师引导幼儿层层推进，从而研究不同材料的防水性，展现了教育价值；大班小吃店游戏中加入即时贴，支持幼儿的实际需要。老师们在指导中细微的观察、详尽的分析和精彩的讲解，给大家带来了不同的感悟和启发。最后，芦老师以“立场”、“主场”、“磁场”作为总结，提到“老师要让孩子之间相互点燃”，给老师们提出了更高的要求。

整个游戏故事分享活动中，我们不仅仅是讲述者和倾听者，更多的是思考者和献策者。通过这种相互学习、互动交流的方式，使每位教师都能时刻反思，自己的教育行为，提升自身的专业素养，以幼儿为本，做幼儿的支持者、合作者和引导者，将游戏精神贯彻在幼儿的游戏活动之中，有效地促进幼儿在游戏活动中获得学习与发展。（撰稿人：李云 审稿人：芦颖 摄影：阎青）