开展多样化的美术欣赏活动，能使幼儿多层次地感知美术作品，体验作品所带来的情感，促进幼儿的美术表现和美感体验。2020年6月5日上午，南京市大厂实验幼儿园美术组在组长史晓敏老师的带领下，开展了关于“美术欣赏”的教研活动。

活动前，园美术组的老师们分别找出了一幅适宜幼儿欣赏的大师作品，并制成了PPT。活动中，组员们先结合PPT图片，分别对毕加索的《格尔尼卡》、《梦》、《母与子》，马奈的《吹笛子的少年》、吴冠中的《春如线》、爱德华蒙克的《呐喊》等大师的作品从画作的创作故事，构图效果，表现手法，色彩情感，表达主旨等方面进行了详细的分享与介绍，挖掘了这些作品对于幼儿来说的欣赏价值。接着，大家共同观看了小班美术欣赏活动《母与子》和大班美术欣赏活动《遗忘之河》的教学视频，从选取的欣赏点与年龄段相结合，环节设计与作品内容相结合，幼儿创作和大师原作之间产生的共鸣等方面进行了学习与讨论。

通过此次共同的分享、学习与探讨，开阔了美术组成员教师的眼界，增强了绘画艺术作品的鉴赏能力，提升了老师对幼儿欣赏名画价值的挖掘力。相信通过此次的教研，能为美术组老师未来的“美术欣赏教学活动”注入一点新观念，打开一些新思路。